Diese Praxis ist heute sehr in der Minderzahl. Allerdings sagen 60 % der Franzosen, dass sie dafür sind.
Diese Praxis ist heute sehr in der Minderzahl. Allerdings sagen 60 % der Franzosen, dass sie dafür sind.
Marc Ternisien, Direktor des katholischen College unter Vertrag Jeanne-d'Arc de Castelsarrasin (Tarn-et-Garonne), hat diesen Herbst 2017 beschlossen, die Uniform in seiner Einrichtung einzuführen. Die Schüler tragen einen marineblauen Designer-Hoodie, Pullover und ein marineblaues Poloshirt mit dem Schulmotto („Vor allem Nächstenliebe“) für ein Gesamtbudget von 107 Euro. Die Anfrage kam von „vielen Eltern“, erklärt er. Da die Geschäftsordnung schon streng auf den Kleidungsstil einging, "fragten sie uns, warum wir nicht bis zum Ende gehen". Sehr positiv gegenüber der Uniform kritisiert dieser Regisseur „die wachsenden sozialen Unterschiede auf den Spielplätzen“ und die Kinder, „die zu fahrenden Werbemarken geworden sind“. Drei Monate nach Beginn des Schuljahres findet er, „in dieser unruhigen Zeit schafft die Uniform ein Zugehörigkeitsgefühl“. Eine weitere Folge, „mit der wir nicht gerechnet haben“, Lehrer und Schüler „sind gezwungen, sich viel mehr in die Augen zu schauen und sich ihre Gesichter einzuprägen. Wir reden nicht mehr von der-kleinen-Lucie-in-Apfelgrün!“. Die Kritik, laut ihm in der Minderheit, kommt von Eltern und Lehrern, die dem, was sie als Wunsch nach Einheitlichkeit wahrnehmen, feindlich gegenüberstehen.
Jean-Michel Blanquer, nimmt er an. "Wir müssen Institutionen zulassen die es entwickeln wollen“, sagte der Minister am Sonntag der „Grand Jury RTL-Le Figaro-LCI“. Während 60 % der Franzosen sich in den Umfragen dafür aussprechen, wird diese Frage regelmäßig gestellt, seit Xavier Darcos, der damalige Minister für Schulbildung, sie 1993 inmitten einer Debatte über religiöse Symbole gestellt hat. Die „Etablierung“ einer Uniform wird regelmäßig vom Recht bis zum sicheren Hafen getragen. Es ist fast systematisch Teil vonDie Präsidentschaftsversprechen von LR-Kandidaten.
Tatsächlich konnte jede private und öffentliche Einrichtung schon immer das Tragen von Uniformen in den internen Vorschriften vorschreiben. Aber diese Praxis ist eine Ultra-Minderheit, aus Mangel an Nachfrage von Eltern und Lehrern. Beschränkt, aus historischen Gründen, auf rund zehn vom Militär inspirierte öffentliche Bildungseinrichtungen (wie das Bildungshaus der Ehrenlegion) und an den sieben Militärgymnasien hat sich die Uniform jedoch in einem Drittel der ausländischen Gymnasien seit den 1980er Jahren von Sourdun (Seine-et-Marne) durchgesetzt, die damals gegründet wurden von Nicolas Sarkozy. Das öffentliche College Pierre-de-Fermat in Toulouse hatte 2014 versucht, es mit Unterstützung der Eltern durchzusetzen, aber eine neue Leitung warf das Projekt in Vergessenheit. Im privaten Schulunterricht, wo Bluse und Schürze bis in die 1968er Jahre weit verbreitet waren, wurden letztere nicht mehr verwendet, aber Dutzende von Schulen und Hochschulen wehren sich, beobachtet Karine Peyre de Sabrègues, Direktorin des Unternehmens Blouses et Tabliers, das etwa liefert fünfzehn Betriebe. Sie beobachtet seit drei Jahren ein „Beben“ von Anfragen. An die Richtung der katholischen Erziehung richten wir den Wunsch nach einer „eher stabilen“ Uniform und vor allem verbunden mit dem Wunsch, gegen die Omnipräsenz von Marken anzukämpfen.
Mehr Mittelstufensänger im Jahr 2019
Die Ministerien für Bildung und Kultur werden 20 Millionen Euro für die Entwicklung von Chören während der Schulzeit bereitstellen, kündigten Jean-Michel Blanquer und Françoise Nyssen am Montag bei einer Reise zum Gustave-Flaubert-College in Paris an. Jede Schule und Hochschule sollte einen Chor haben „bis 2019“. Der Plan sieht die Schaffung „ab Beginn des Schuljahres 2018 einer neuen fakultativen Ausbildung von 2 Stunden pro Woche in 7000 Colleges“ vor. Der Bildungsminister stellte gegenüber France Musique klar, dass es notwendig sei, „ein für die Musik günstiges Ökosystem wiederherzustellen“. Dieser Plan steht im Einklang mit dem im September umgesetzten „Rentrée en musique“.
„Der nationale Impuls wird gestärkt und die Förderung mehr als verdreifacht: Wir gehen mit unseren Partnern von 160.000 Euro auf 500.000 Euro“, so das Bildungsministerium. Es wird insbesondere darauf ankommen, Partnerschaften zwischen Schulen und lokalen Kulturstrukturen breit auszubauen. Oder um die Anzahl der beteiligten Musikerstunden dank der 3 Millionen vom Kulturministerium zu erhöhen.
